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首页香港香港社会、每年5月1日是国际劳动节，工联会今日召开记者会，提出5项主要劳工政策倡议，当中包括遏止严重工业意外，改善职业安全健康等。工联会荣誉会长、职安健协会主席林淑仪表示，今日是“国际工伤纪念日”，藉此向所有因工伤亡的工友及其家属致以深切慰问，又指现时职安健法例虽提升了罚则，惟职安问题未见明显改善，形容：“如果冇咗条命，咩权益都冇晒！”，建议政府应全面检讨现时职安健管理制度。
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- 中新网29日，国家能源局举行新闻发布会。电力安全监管司副司长阎秀文表示，下一步，国家能源局将和有关部门、行业企业一道，按照党中央国务院决策部署，完成好“三项行动”，坚决守住不发生大面积停电事故、不发生大面积拉闸限电的底线，确保电力系统安全稳定运行和电力可靠供应，以新安全格局保障新发展格局。
- 资料图：美国国会大厦。一直以全球最大对外援助国自居的美国，自乌克兰危机升级以来不断增加对外军援。在“民主灯塔”噱头下，美国长期借援助名义，一边让自身受益，其军火商收获大量订单，赚了个盆满钵满；一边实行霸权主义行径，以各种方式对受援国进行渗透，对俄乌战场和中东战场拱火浇油，加剧全球冲突与危机。澳大利亚前总理基廷认为，美国是一个疲惫、分裂的国家。他还称，“美国距其在上世纪所倡导的民主灯塔，还有很长的路要走。”在《美国对外援助的伪善本质和事实真相》报告中，中国外交部指出，美国的对外援助从来都以实现美国利益最大化，为根本出发点和落脚点，无视广大受援发展中国家的切实利益和长远发展，肆意干涉他国内政、谋取私利，给世界和平与发展带来严重消极影响。【编辑:王超】
- 4月11日，中国农历三月初三，甲辰年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。李超庆 摄
- 4.近年来，不少学校贯彻和发展因材施教的理念，探索如何提升拔尖创新人才培养的精度与效度。哈尔滨工业大学以“创中学、学中创”为理念的本科4年科研全贯通培养模式，从大一开始为学生设立由浅入深、逐级挑战的创新创业项目，同时推进课程与项目双驱互融的教学模式。“科教融合和产教融合，双轮驱动人才培养模式创新。实现教育链、人才链与产业链、创新链、价值链、资金链有机衔接，高等院校应推动学科专业建设、教学内容等与数字经济发展实际需求精准对接，形成互相反馈、互为参照的人才培养生态。”欧阳日辉表示。“数字人才是技术创新的重要力量，是推动经济发展方式转变、赋能新质生产力提升和促进高质量发展的重要支撑。加快数字人才培育，特别是大力培养高水平数字工程师和高技能人才，既是当务之急，又是长远之计。数字人才培育要面向新质生产力发展需要，畅通教育、科技、人才的良性循环，优化数字人才培养、引进、使用、评价、激励的工作机制，加快建设‘数字人才强国’。”中国人事科学研究院人才战略与政策研究室主任李学明指出。
- 基隆近日有一位李姓女子带6岁儿子到基隆医院看诊，没想到儿子药单上的过敏史竟标注“妈妈是婊子！”，让她相当纳闷贴上社群，事件爆发后，部基与基隆市卫生局均深入追查。部基26日公布内部调查结果，该案为院内药剂师工作压力与心情不佳所为；院方表示，该名涉案人员已经请辞，对李女造成困扰，医院已3次致电表达歉意。
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与此同时，福建省市场监管局今年启动了台湾地区标准化专家征集工作，首批开放已在福建落户的电子商务、五金制品、食用菌等67个国家标准化专业技术委员会和茶产业、会展业、太阳能光伏等30个省级专业标委会。目前，5位台湾专家已加入省级专业标委会。对此，江瀚也分析，尽管批发市场的价格已经跌至个位数，但零售商并未完全将这一优势传递给终端消费者。零售端的价格仍然保持在一个相对较高的水平。这是因为零售商需要覆盖自身的运营成本、租金、员工工资等开支，在低价进货的同时，仍需保证一定的利润率。上游新闻记者联系了这位本地媒婆“欣姐”，她表示自己是应朋友邀请来交流，第一次登上这种大型舞台，当时有些紧张。“刚好我妹夫的弟弟嫁女儿，彩礼38万8，但有嫁妆58万8，一起给了小两口作为生活和创业的启动资金，但因为这句实话我被网暴，心里很难受。”
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张成中表示，“23·7”流域性特大洪水发生后，我们坚决贯彻习近平总书记重要指示，众志成城、攻坚克难，抢险救灾取得决定性胜利，灾后恢复重建取得重要成果。
白头之吟i：
top5、时代潮流的因缘际会，使中国各党派和社会各阶层政治力量汇聚重庆，民盟、九三学社、民建和为民革成立奠定思想组织基础的三民主义同志联合会在重庆相继诞生。其中，民盟和三民主义同志联合会成立于特园。
島嶼是海的傷疤：
top8、中新网“祝大家‘五一’劳动节快乐，希望球迷看比赛为我们加油时要喊‘雄起’！”28日下午，结束了自己在本届尤伯杯的首场比拼，中国羽毛球运动员贾一凡在接受媒体采访时笑道。
独听寒山夜半钟 ：
中方敦促日方从双边经贸关系大局出发，及时纠正错误做法，共同维护全球产业链供应链稳定，中方将采取必要措施，坚决维护企业正当权益。
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top6、据悉，学生数字素养培养由教育部提出，明确了学生数字素养培养的四个核心维度，包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心维度。此次松果公益儿童新媒体培训营授课，涵盖了青少年网络技能学习、AI互动体验、网络信息辨别、网络防沉迷教育等各具特色的数字素养培训课程。
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