PROYECTOS en AFRICA 
PARA LOS QUE BUSCAMOS COOFINANCIACIÓN Y/O AYUDAS
PROYECTOS en AFRICA
PROYECTOS AKONIBE |
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En espera de concretar proyectos |
En espera |
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PROYECTOS AKURENAM |
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AKU010-09: Impermeabilización de aulas de carpintería, informática y promoción de la mujer |
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AKU011-09: Instalación electrica en Carpintería, biblioteca y salón de usos múltiples |
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AKU012-09: Reposición de las paredes de madera del salón de usos múltiples Centro Calasanz |
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AKU013-10: Ayuda a la financiación de Talleres para jóvenes en el interior de Guinea Ecuatorial |
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AKU014-10: Proyecto de adquisición de libros usados para la biblioteca de Akurenam. |
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AKU015-10 Proyecto de ayuda escolar para el Colegio Calasanz de Akurenam |
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AKU16-10 Proyecto de cementación de la calle de entrada la Colegio Calasanz de Akurenam |
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AKU017-10 Ayuda a la construcción de una cancha de usos múltiples en Akurenam |
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PROYECTOS EKOBENAM |
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EKO-01106: Renovación de instalación electrica en el Colegio San José de Calasanz |
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EKO-01908: Creación de MicroEmpresa para discapacitado físico y psíquico. Microcrédito |
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EKO-02609: Material deportivo educación no formal Ekobenam Bata |
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| EKO-02709: Material escolar, Primaria e Infantil |
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EKO-02911: Dotación de un grupo electrógeno de 5000 W para el colegio Luis Martrín Nieto |
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EKO-03011: Dotar de suelo de cemento la zona polivalente con gradas y cubierta |
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EKO-032-11: Lote de libros de lectura de literatura contemporánea.Educación Infantil-Juvenil- |
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EKO-034-11: dotar de mobiliario escolar una de las aulas de bachillerato, recientemente ampliada. |
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PROYECTOS LIBREVILLE |
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LIB-02-09. Mobiliario para las nuevas aulas por causa de la ampliación del centro |
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LIB-03-09. Dotación de aula de informática y mecanografía |
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PROYECTOS GENERALES |
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GEN001-07:
Campañas de sensibilización y promoción de los proyectos y objetivos de FUNESO |
En estudio |
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GEN002-06: Apadrinamientos o becas para alumnos 240 € al año por beca |
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GEN010-07: Adquisición de Land-Rover de segunda mano para atención pastoral a los Poblados |
En estudio |
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OTROS PROYECTOS |
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